27.9.11

El Peluquero

Un día, un florista fue al peluquero a cortarse el pelo. Luego del corte pidió la cuenta y el peluquero le contestó: - No puedo aceptar dinero.
Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El florista quedó agradecido y dejó el negocio.
Cuando el peluquero fue a abrir el negocio, a la mañana siguiente, había una nota de agradecimiento y una docena de rosas en la puerta.
Luego entró un panadero para cortarse el pelo, y cuando fue a pagar, el peluquero respondió: - No puedo aceptar dinero.
Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El panadero se puso contento y se fue.
A la mañana siguiente cuando el peluquero volvió, había una nota de agradecimiento y una docena de donuts esperándolo en la puerta.
Más tarde, un profesor fue a cortarse el pelo y en el momento de pagar, el hombre otra vez respondió: - No puedo aceptar dinero.
Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El profesor con mucha alegría se fue. A la mañana siguiente, cuando el peluquero abrió, había una nota de agradecimiento y una docena de diferentes libros, tales como ' Cómo mejorar sus negocios' y 'Cómo volverse exitoso'.
Entonces un diputado fue acortarse el pelo y cuando fue a pagar y el peluquero nuevamente dijo: - No puedo aceptar dinero.
Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El diputado contento se alejó. Al día siguiente cuando el peluquero fue a abrir el local, había una docena de diputados, Alcaldes, concejales... haciendo cola para cortarse gratis.
Esto, querido amigo, muestra la diferencia fundamental que existe actualmente entre los ciudadanos comunes y los miembros de la Honorable Clase Política del país.
Por favor, en las próximas elecciones del 2012, vota con más cuidado...
Atentamente,
EL PELUQUERO

Recibido vía mail de SúperJuani.

18.9.11

Sobre la Educación

Un prestigioso diplomático finlandés, al que le preguntaron durante una cena cómo había llegado a ejercer su profesión, contestaba: “Quería ser maestro, pero no logré superar los exámenes de entrada y terminé siendo diplomático.”
Leer artículo completo aquí.

La educación está mal.

Y no sólo eso: va de mal en peor.

Como todo el mundo, tengo mi opinión al respecto. Y a eso vengo, a plasmarla aquí, a compartirla y a que me contéis qué opináis vosotros.

En lo que llevo de profesión como maestra (si no me equivoco, desde 2004) han cambiado las leyes educativas no sé cuántas veces (otras tantas durante la carrera).

Las he leído todas y oye, no están mal. De hecho, están muy bien. Vaya, que podrían hasta ser estupendas.

¿Y entonces? ¿Qué falla?

Pues lo de siempre: €€€€€€€

No voy a entrar en detalles como profesores de apoyo, compensatoria para alumnos inmigrantes, aulas de integración y demás "recursos materiales, personales y espaciales" que requieren una inversión que NO SE HA HECHO A PESAR DE ESTAR CONTEMPLADA EN LA LEY.

De donde no hay, no se puede sacar (o eso pretenden hacernos creer).

Pero bueno, no toda la educación son leyes. Al fin y al cabo, la ley "no imparte clases".

Las impartimos los maestros.

¿Cómo?

Pues como podemos, la verdad. Nuestra formación (y hablo obviamente por mi promoción y seguro que por algunas más) no es que sea deficiente, es que es "lo siguiente". Decepcionante. Con deciros que yo aprendí más en una sesión de clase en la academia de oposiciones que en los años de carrera... alucinante.

Algo tan básico como métodos de lecto-escritura, ni olerlo. O como clases de oralidad, hablar en público, cuidar nuestra voz (algo BÁSICO), nada.

De psicología sí estudiamos, relacionado con los niños. Ahora, de los desafíos psicológicos a los que nos vamos a tener que enfrentar día a día con alumnos y padres, nada.

Y no es una tontería. De hecho no hay más que leer estadísticas de porcentajes de bajas por depresión en diferentes profesiones: nos llevamos la palma. Y no me extraña. Para trabajar en esto tienes que tener una paciencia, templanza, serenidad y ganas de buen hacer que en muchos casos hay que sacar de no se sabe dónde.

Cuando me dicen que de qué nos quejamos con las vacaciones que tenemos (comentario que, por no explayarme, me parece SIMPLISTA) sinceramente me cabrea. Más que nada porque quien te la dice es el típico padre-madre que "no aguanta a su hijo ni 3 horas al día" (más que nada porque lo tenemos nosotros 8 horas) o "no puede con él" (y nosotros podemos con él y con los otros 27 fieras que tenemos en el aula). Hay que añadir el "inconveniente" de que tiene que "comerse con patatas" a su hijo durante Julio y Agosto.

Pues chico, qué quieres que te diga. Los seres vivos nacemos, crecemos y morimos. Lo de reproducirnos es opcional. Así que, si no puedes cuidar de tus hijos... mejor no los tengas. Que ya hay bastantes desgraciados en el mundo.

Pero volviendo al tema, creo que la parte psicólogica del profesorado es muy importante. Tu forma de hablar, de actuar, de decidir, de tratar, de solucionar marca a los niños. De hecho, un estudio (puedes leer aquí sobre él) afirma que "un mal profesor puede menoscabar los genes inteligentes del alumno".

Como en todas las profesiones, (médicos, taxistas, dependientas) hay gente muy válida, profesional y agradable y todo lo contrario. El colectivo docente no es una excepción pero no por ello deja de parecerme muy grave que un/una desequilibrado/a esté 8 horas diarias al mando de la formación y la educación de un niño/a. Y os aseguro que, por desgracia, hay más de uno/a. Me parece gravísimo.

Pero oye, es que para ser maestro lo que te piden es que "vomites" un temario de tropecientas páginas en un exámen y expongas la programación didáctica que te pasó la vecina la noche anterior porque como ni siquiera pensabas aprobar la primera parte... no la habías hecho.

Y luego otra: cuántos más años lleves "trabajando", más puntos. Da igual que hayas trabajado bien, mal o te los hayas pasado de baja por depresión.

¿Esta es la selección de profesorado "deseable"?

A mi parecer, son varios los factores que hacen de la educación española un fracaso. Seguramente me dejaré alguno (como el odio-envidia-nosécómollamarlo que tiene alguna gente hacia los profesores) pero, en resumidas cuentas, es un cúmulo de despropósitos el que nos lleva a estar como estamos:

Trabajando más horas que los profesores finlandeses (que tienen los mejores resultados de la EU) y estando a la cola en calidad educativa.

¿Y vosotros qué opináis?

Nos leemos en los comentarios (espero).

Besos y cosas, pa quien los quiera.



2.9.11

No tiene precio


Jelous gentucilla de por aquí:

Feliz año nuevo, por cierto.

Sin enrollarme mucho "sus" cuento que este año he reducido considerablemente los km que tengo que hacer hasta el curro. Vaya, que he pasado de los 2x80= 160 km diarios a 2x7,5= 15 km diarios. Mi espalda y mi cuello, mis nervios y mi bolsillo, lo agradecerán sin duda. BIEN!

Ya sólo con eso puedo decir que "I'm happy" (<--- homenaje no premeditado a mis 99% de alumnos inglesitos del año pasado).

Mi nuevo cole, como es de esperar, no es normal. Digo "como es de esperar" ya que yo creo que coles normales ya no quedan, al menos no públicos-con-plaza-pa-mí. Pero bueno, como eso ya lo tengo más que asumido, no es un problema.

Digamos que es un CAES que se resiste a que le cuelguen el cartelito de CAES (no-sé-por-qué) cosa que viene a significar que el alumnado es "especial". En este caso, 60% gitanos y el resto inmigrantes de 14 nacionalidades. Sí, claro, algún payo hay.

Por lo visto hay BASTANTES problemas de "convivencia" así que vamos a tener que armarnos (de palos y piedras) de paciencia, psicología y buena voluntad para (no acabar matando) solucionar los conflictos.

Estos dos días que llevamos de currele lo hemos pasado entre reuniones y calentamientos de silla varios. Al no tener aula de Música (CHOOOOOOOOOOOF) no tengo "nada que ordenar" así que, gran parte del tiempo lo he pasado mano sobre mano. También contaba con ello puesto que cada vez son menos los coles (públicos-con-plaza-pa-mí) que disponen de "espacio físico". Pero bueno, tampoco me pilla de nuevas. Un año más a hacer de trotamúsicos con el carromato de instrumentos, libros, CDs, estuche, cuaderno de notas y listados de alumnos "parriba y pabajo".

¿Os suenan estas dos noticias: noticia uno, noticia dos?

Pues nos han robado la puerta del gimnasio. Of course, todo el material de deporte. Y ya que estaban, han hecho un "collage" con folios y pegamento llenando toooodo el gimnasio de papeles pegados. Tuvieron que llamar a un camión para que se llevara las toneladas de folios.

Vaya comienzo de curso, ¿eh?

Y bueno, para terminar, la anécdota del día (me brillan los ojillos *^_^*):

Sala de profes llena. Entra una niña con una profe. La niña quiere saber quién será su profe para este nuevo curso. La profe que la acompaña le dice a la niña:

PROF: Mira, ¿has visto cuántos profes nuevos? ¿Cuál quieres que sea tu profe este año?

Adivinad a quién eligió !*^_^*!

Hay cosas que no tienen precio : )

Un besazo!